抓重大抓尖端抓基礎(chǔ) 高?？蒲羞€要再發(fā)力
來源：
光明日報
日期：2022-07-22
責編：
殷緒江
十年來，我國60%以上的學科類國家重點實驗室、30%的國家工程（技術(shù)）研究中心由高校牽頭建設(shè)；全國超過40%的兩院院士、近70%的國家杰出青年科學基金獲得者集聚在高校；高校專利授權(quán)量增長超3倍，達30多萬項……
在教育部日前舉行的新聞發(fā)布會上，相關(guān)負責人指出，我國高校十年來在支撐建設(shè)創(chuàng)新平臺體系、引育專業(yè)復合型科技人才、集聚區(qū)域優(yōu)勢科教資源、開展跨國科技合作交流、推進優(yōu)質(zhì)科研成果孵化轉(zhuǎn)移等方面取得顯著成就，整體科技創(chuàng)新實力大幅躍升。
過去十年，我國高校扎根中國大地辦學，抓重大、抓尖端、抓基礎(chǔ)，正在成為推動國民經(jīng)濟建設(shè)和國防科技實力同步提升的戰(zhàn)略支撐力量。參與量子信息、納光電子等重點學科領(lǐng)域的前沿科學中心與集成攻關(guān)大平臺的建設(shè)，并取得一批享譽國際的標桿研究成果，在前沿科技實現(xiàn)并跑、領(lǐng)跑。吸納與培育拔尖領(lǐng)軍人才，穩(wěn)步推進學科建設(shè)布局，依托學科集群建設(shè)催生一批交叉學科、跨學科研究機構(gòu)，探索復合科技人才培養(yǎng)新路徑、新模式。在高鐵建設(shè)、探月工程、海上能源開發(fā)、集成電路等重大科技工程建設(shè)中開展面向重大任務與產(chǎn)業(yè)需求的科學研究，加速科技勢能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動能，彰顯我國高校的時代擔當與制度自信。
在當今的大國科技博弈中，誰擁有強勁的科技力量，誰就能在競爭中掌握主動權(quán)。我國高校面向世界科技前沿與國家重大需求，以重大挑戰(zhàn)與問題導向為牽引，取得科技創(chuàng)新成就的同時也凝練了頂尖學科重點方向、組建了眾多戰(zhàn)略科技團隊，極大地提升了原始創(chuàng)新能力，為關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)提供人才積淀、技術(shù)積累、平臺支持等，也大力保障了我國的國防安全、經(jīng)濟發(fā)展。當前，我國高?？萍紕?chuàng)新活動服務國家需求的能力已提檔升級，服務能級已上升至新的高度，為應對未來的新挑戰(zhàn)做好準備。
在新發(fā)展階段，我國高校科技創(chuàng)新仍存在很大的發(fā)展與提升空間，尤其在面向國家重大需求上，亟須通過強化使命導向、打造學科集群、建設(shè)高能級平臺等，推進高?？萍紕?chuàng)新能力全面提升。
堅持重大科技任務與國家需求為牽引。鼓勵領(lǐng)銜科學家及其研究團隊瞄準國家所需，以研究回應國家、產(chǎn)業(yè)切實關(guān)注的重大問題，真正做到把論文寫在祖國大地上、做“頂天立地”的科研。高校應充分探索體制機制創(chuàng)新，集聚區(qū)域優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源，論證重大科學問題、工程技術(shù)難題與產(chǎn)業(yè)技術(shù)問題清單，布局技術(shù)創(chuàng)新地方研究院，構(gòu)建虛實結(jié)合的“學術(shù)特區(qū)”，發(fā)布重大挑戰(zhàn)計劃，釋放科研人員的創(chuàng)造力與研究能力，協(xié)同攻關(guān)科研難題，開展有組織的科研。
以學科集群化發(fā)展為重點建設(shè)方向。目前，我國高校仍是遵從學科分化邏輯開展資源配置，跨學科項目獲取資源有限，且往往以“小科學”模式為導向，通過分解任務、拼湊整合開展研究，研究成果難以實現(xiàn)質(zhì)的突破。而隨著現(xiàn)實需求倒逼知識生產(chǎn)趨勢愈發(fā)明顯，通過學科集群化發(fā)展，重構(gòu)學科體系，加快學科資源整合與交叉融合的行動策略已成為不少頂尖高校“十四五”期間的發(fā)展重點。如浙江大學的學科匯聚研究計劃、清華大學2030創(chuàng)新行動計劃、上海交通大學的大學科戰(zhàn)略行動計劃等，均是對“大科學”協(xié)同攻關(guān)的積極探索。
培育建設(shè)高能級創(chuàng)新平臺。以國家實驗室建設(shè)、全國重點實驗室重組為契機，各高校對所管轄的學科類全國重點實驗室開展體制機制創(chuàng)新行動，厘清全國重點實驗室與高校的管理結(jié)構(gòu)、自主權(quán)限、經(jīng)費預算、場地空間、績效考核等核心問題，探索實驗室運行與學科建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的路徑，根據(jù)重大任務有計劃地組建跨單位、跨部門的聯(lián)合攻關(guān)團隊，打造“大兵團”，涌現(xiàn)科技人才培養(yǎng)新模式。高校應加強與龍頭企業(yè)、地方政府等單位的協(xié)作，共建國家實驗室的預備隊基地，提升優(yōu)勢學科實力以加速高能級平臺的落地承接譜系能力。
我國高校要在新的發(fā)展階段“借東風，謀新篇”，在已有的科技創(chuàng)新成果基礎(chǔ)上持續(xù)奮進，通過體制機制創(chuàng)新，將重大需求嵌入科學研究活動中，心懷“國之大者”，充分發(fā)揮龐大的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，鑄就新一輪的輝煌。
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