微創(chuàng)業(yè)5年：從“微”出發(fā)，成就“偉”創(chuàng)業(yè)
“兩年前參加微創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，我們致力于民族地區(qū)信息化的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目注冊(cè)公司剛半年，如今訂單累計(jì)上億元了。”在日前舉辦的大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)5周年活動(dòng)上，2017年微創(chuàng)業(yè)金獎(jiǎng)項(xiàng)目代表、成都紅色剪刀科技有限公司總經(jīng)理?xiàng)钊f(wàn)昆感慨頗多。
和他一樣從大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)中走出的創(chuàng)業(yè)青年還有很多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，KAB全國(guó)推廣辦公室與廣發(fā)證券社會(huì)公益基金會(huì)自2015年起開始聯(lián)合舉辦“大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，共征集到上千所高校6280多個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)為近300個(gè)項(xiàng)目發(fā)放了450萬(wàn)元扶持基金。
“5年來(lái)，廣發(fā)證券不但投入扶持基金支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，也在積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)，為初創(chuàng)企業(yè)搭建融資平臺(tái)，助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”廣發(fā)證券股份有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)孫樹明說?！?br />
聚焦“微”需求，共筑“微”網(wǎng)絡(luò)
在學(xué)校做科研項(xiàng)目時(shí)，楊萬(wàn)昆發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)軟件在藏區(qū)并不適用，所以聯(lián)合計(jì)算機(jī)和其他學(xué)院的同學(xué)設(shè)計(jì)了全新的管理軟件?！?br />
“我也想過放棄。”楊萬(wàn)昆坦言，“客戶主要是中西部地區(qū)的基層單位，回款慢，影響資金流，甚至有一次公司差點(diǎn)兒發(fā)不出工資來(lái)，是微創(chuàng)業(yè)金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金解了我們的燃眉之急。”
在他看來(lái)，這些“雞毛蒜皮”的小事，是創(chuàng)業(yè)路上不可避免的，“創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到很多困難，借助微創(chuàng)業(yè)平臺(tái)等外力幫助很重要”。由于獲獎(jiǎng)后被多家媒體報(bào)道，團(tuán)成都市委主動(dòng)聯(lián)系他們解決了200萬(wàn)元科創(chuàng)貸授信，“如果不是參與大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，我們不可能有這樣的機(jī)會(huì)。”
2015年金獎(jiǎng)項(xiàng)目代表、北京八度陽(yáng)光科技有限公司董事長(zhǎng)劉一鋒也是在公司成立之初，報(bào)名參加了大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，其公司致力于研發(fā)高效率太陽(yáng)能電池，“在活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了逐步完善商業(yè)計(jì)劃書和梳理項(xiàng)目，金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金全部用于產(chǎn)品研發(fā)”?！?br />
他的項(xiàng)目拿到了微創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、清華x-lab創(chuàng)業(yè)DNA基金管理合伙人戴永的天使輪投資。戴永坦言，自己喜歡投“硬科技”項(xiàng)目，并看好“八度陽(yáng)光”研發(fā)的單晶硅電池板，團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
如今，“八度陽(yáng)光”每年的太陽(yáng)能電池產(chǎn)品銷售額突破1億元，獲得4輪投資，上一輪融資估值超過1億元。
知名創(chuàng)業(yè)教育專家李家華認(rèn)為，“像楊萬(wàn)昆和劉一鋒這樣從‘微’出發(fā)的創(chuàng)業(yè)才是真創(chuàng)業(yè)，在真實(shí)生活中容易找到痛點(diǎn)，微創(chuàng)業(yè)最終會(huì)變成大創(chuàng)業(yè)、偉創(chuàng)業(yè)。”
5年來(lái)，李家華一直密切關(guān)注微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的發(fā)展及在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。他說：“微創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易切入的角度，是找到一根針，扎到一個(gè)痛點(diǎn)，借助互聯(lián)網(wǎng)把解決痛點(diǎn)的方案拓展到最廣大的領(lǐng)域和每個(gè)人身邊。但想要成功和持久，就要‘微創(chuàng)有道’，一要為小微之美而心動(dòng)，二要從小角度尋找到解決方案，三要把自己的小事當(dāng)作事業(yè)來(lái)做。”
中國(guó)青年報(bào)社、KAB全國(guó)推廣辦公室一項(xiàng)針對(duì)往屆獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，71.88%的受訪者認(rèn)為微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生很有幫助，主要體現(xiàn)在能夠提供創(chuàng)業(yè)扶持資金（占87.5%）、媒體傳播支持（占65.63%）、創(chuàng)投企業(yè)對(duì)接（占54.69%）、微創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)（占46.88%）、社會(huì)資源對(duì)接（占57.81%）等方面?！ ?br />
主辦方介紹，5年來(lái)，活動(dòng)共邀請(qǐng)了近200名微創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師走進(jìn)清華、北大、浙大等31所高校，開展微創(chuàng)業(yè)大講堂。在項(xiàng)目征集和 路演過程中，由于發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并不規(guī)范，因此推出大學(xué)生微創(chuàng)營(yíng)，用商業(yè)模式畫布、投融資專題培訓(xùn)等形式幫助大學(xué)生打磨梳理項(xiàng)目。近兩年通過微創(chuàng)營(yíng)共有150多所高校的200多個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)得到了實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)指導(dǎo)。此外，主辦方還通過直播、視頻等新媒體形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播，近兩年累計(jì)在線觀看直播人數(shù)達(dá)200多萬(wàn)人。
中國(guó)青年報(bào)社負(fù)責(zé)人說：“創(chuàng)業(yè)從0到1需要巨大勇氣，也需要承擔(dān)無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)。我們希望尋找大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想+，聯(lián)合更多專家和機(jī)構(gòu)，為每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀，更好地幫助創(chuàng)業(yè)青年邁出創(chuàng)業(yè)第一步，共同推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。”
在李家華看來(lái)，大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)5年來(lái)自身逐步升級(jí)，同時(shí)，“相關(guān)機(jī)構(gòu)、高校、投融資機(jī)構(gòu)等也加入和聯(lián)動(dòng)起來(lái)，可以說，如今微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)已初步構(gòu)建了一個(gè)大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)生態(tài)網(wǎng)絡(luò)”?！?br />
作為活動(dòng)主辦方之一，廣發(fā)證券的全國(guó)264個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)全國(guó)大學(xué)生開放，幫助大學(xué)生在資本市場(chǎng)得到專業(yè)支持。楊萬(wàn)昆、劉一鋒為代表的金獎(jiǎng)項(xiàng)目代表，以微創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的身份走上了微創(chuàng)業(yè)大講堂的舞臺(tái)，把他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)傳遞給更多創(chuàng)業(yè)青年。
讓微創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)于創(chuàng)業(yè)教育
“所有大生意都是從小生意做起來(lái)的。”2016大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)金獎(jiǎng)獲得者陳鏡榮分享了家鄉(xiāng)潮汕的一句俗語(yǔ)，他的“小生意”就是起步于一個(gè)小小的PPT。
因?yàn)橹谱靼鄷?huì)PPT的需要，陳鏡榮第一次接觸PPT。這種看似簡(jiǎn)單輕松、實(shí)則千變?nèi)f化的交互方式吸引了他。深入研究PPT設(shè)計(jì)的陳鏡榮總結(jié)出了223個(gè)常用基本操作、60個(gè)經(jīng)典邏輯修改案例。2015年12月，他創(chuàng)辦武漢市深度工匠文化傳媒有限公司。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)鄧漢慧見證了陳鏡榮的成長(zhǎng)和成功。在她看來(lái)，“這樣的學(xué)生有目標(biāo)，特別主動(dòng)，眼睛里有光”。
“如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者，是每個(gè)創(chuàng)業(yè)課教師的職責(zé)，也是從事創(chuàng)業(yè)教育的根本目標(biāo)。但是，老師能做的是鋪路和引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想時(shí)，慢慢幫助他孵化創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)的路還是靠他自己走。”鄧漢慧說。
大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)一直重視在高校營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)。每年有上百所高校參與協(xié)辦微創(chuàng)業(yè)，通過舉辦宣講會(huì)、校內(nèi)項(xiàng)目遴選、區(qū)域性項(xiàng)目遴選等一系列線下活動(dòng)參與微創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
鄧漢慧認(rèn)為，對(duì)微小項(xiàng)目的共同扶持和培養(yǎng)，產(chǎn)生的價(jià)值是不可估量的，“微創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)滲透高校的人才培養(yǎng)方案中，切入到現(xiàn)在高校教育改革目標(biāo)和課程體系里面，這是創(chuàng)業(yè)課堂的延展，產(chǎn)生的效益是在學(xué)校的封閉教室里面是達(dá)不到的”。
協(xié)辦高校之一的浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)尤利群曾在一場(chǎng)微創(chuàng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)談到，“現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)生了一系列的變革，我們需要從原有的書本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)而走向?qū)嵺`，慢慢由實(shí)踐指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；學(xué)習(xí)也不僅局限于課堂，而是應(yīng)該讓更多的投資者、企業(yè)家等具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人走進(jìn)課堂”。
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