2020世界人工智能大會(huì) 貝爾科教榮獲中國(guó)AI+教育企業(yè)20強(qiáng)
月9日至11日,由上海市人民政府主辦的2020世界人工智能大會(huì)云端論壇在上海世博中心舉行,其中“2020世界人工智能大會(huì)云端峰會(huì)·創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇”于7月10日晚間順利召開。本次論壇,正式公布了“2020中國(guó)AI+教育企業(yè)20強(qiáng)”榜單,STEAM教育領(lǐng)域頭部企業(yè)貝爾科教憑借強(qiáng)勁實(shí)力榮耀入榜,獲得行業(yè)內(nèi)外認(rèn)可。

“2020中國(guó)AI+教育企業(yè)20強(qiáng)”榜單,貝爾科教強(qiáng)勢(shì)登榜
此次評(píng)選,歷時(shí)兩個(gè)多月,圍繞“智能科學(xué)與學(xué)習(xí)技術(shù)”、“AI對(duì)教育教學(xué)的創(chuàng)新變革”、“培養(yǎng)人工智能時(shí)代人才”三大方面展開,通過企業(yè)/機(jī)構(gòu)申請(qǐng)、多維度考核、專家評(píng)選打分的方式產(chǎn)生了最終的評(píng)選結(jié)果,獲獎(jiǎng)企業(yè)主要匯集了“AI+教育”公司以及具備潛力的創(chuàng)新型教育企業(yè)。
打造線上線下融合STEAM教育矩陣 為孩子提供素質(zhì)教育一站式服務(wù)平臺(tái)
貝爾科教用近十年時(shí)間,完成了線上線下融合的STEAM教育矩陣布局??v向打通線上、線下融合式的教育場(chǎng)景,橫向拓展包含機(jī)器人、編程、數(shù)學(xué)、美學(xué)的全品類STEAM教育內(nèi)容。


截至目前,貝爾科教以“一堂好課”為標(biāo)準(zhǔn),為孩子打造了數(shù)千套不同學(xué)科的高品質(zhì)課程,全面覆蓋STEAM教育能力點(diǎn),全面提升孩子的綜合素質(zhì),如創(chuàng)新思維、編程思維、跨學(xué)科技能、動(dòng)手能力、問題拆分能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、執(zhí)行力、演講能力、創(chuàng)造力、探索精神等等。
貝爾科教在進(jìn)行STEAM教育矩陣課程研發(fā)時(shí),更是考慮到各個(gè)科目之間的關(guān)聯(lián)性,通過系統(tǒng)化、完整化的能力培養(yǎng)閉環(huán),讓孩子在應(yīng)用和實(shí)踐過程中,可以綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)知識(shí),充分調(diào)動(dòng)各項(xiàng)能力,找到最合適的方法,解決真實(shí)世界中的各類問題。
AI技術(shù)賦能教育 貝爾科教自研多款軟硬件產(chǎn)品
貝爾科教在2015年成立深圳研發(fā)中心,專注AI技術(shù)賦能教育研究。貝爾自建SaaS系統(tǒng)將課程內(nèi)容、智能硬件產(chǎn)品以及教學(xué)場(chǎng)景融為一體,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化、教學(xué)決策數(shù)據(jù)化,推動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果雙向提升。
在線下,貝爾科教研發(fā)的BeBO智能教室,用人工智能、大數(shù)據(jù)、IoT等前沿科技輔助教學(xué),讓孩子從小接觸人工智能技術(shù),為孩子打造的一個(gè)沉浸式、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)空間,擁抱AI時(shí)代。
在線上,貝爾科教投入數(shù)億的資金研發(fā)打造“貝爾云課堂”在線教育平臺(tái),集結(jié)編程、數(shù)學(xué)思維、少兒美學(xué)等課程資源,讓孩子跨越地域、空間限制得到全面完整的STEAM教育服務(wù)。
在智能硬件教具上,貝爾科教擁有完善的智能教育機(jī)器人產(chǎn)品與課程體系,產(chǎn)品Mabot、Thunbot等也屢獲國(guó)際大獎(jiǎng),如德國(guó)紅點(diǎn)最佳設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、日本G-Mark設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、美國(guó)CES創(chuàng)新獎(jiǎng)、德國(guó)紐倫堡ToyAward Startup獎(jiǎng)等。孩子們可根據(jù)自己的創(chuàng)意,自由組合不同的智能模塊,并通過編程,快速創(chuàng)造出各種妙趣橫生的機(jī)器人構(gòu)型。
全面提升孩子AIQ 培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民
在人工智能時(shí)代,每個(gè)孩子都需要具備與AI打交道的能力,貝爾科教始終以“培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民”的企業(yè)使命,專注為3-18歲青少兒提供完整全面的STEAM教育服務(wù),提升孩子的AIQ(人工智能能力指數(shù))。
在課程研發(fā)、產(chǎn)品打磨、設(shè)置教學(xué)場(chǎng)景等諸多環(huán)節(jié)中,將貝爾科教創(chuàng)始人王作冰先生提出的AIQ理論滲透其中,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,旨在幫助孩子全面提升創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、溝通力和數(shù)據(jù)力,讓孩子從小學(xué)會(huì)與人工智能合作與競(jìng)爭(zhēng)。
從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”到“AI+教育”,技術(shù)創(chuàng)新在不斷變革傳統(tǒng)教育教學(xué)方式,改善教育資源均衡化和學(xué)習(xí)個(gè)性化的問題,推動(dòng)中國(guó)教育朝著更公平、更全面的方向邁進(jìn)??萍几淖兘逃?,培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民,貝爾科教一直在努力。
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